Cuaderno de aprendizajes

El blog de Resulta2

Entradas sobre directivos

Del prueba-error al experimenta-aprende de la innovación

Fue en el último post donde comentábamos que lo más importante (lo que hay que hacer) es experimentar para explorar nuevos mercados, servicios o productos, o lo que sea. … y que por lo tanto da en que priorices o por donde empieces… mientras no sea por la parte racional o de manera tradicional. Os proponemos una simple matriz para ir practicando y desarrollando la experiencia de la exploración de lo “desconocido”.   La secuencia de actuación es la siguiente: Primero concretamos los experimentos (lo que en otros entornos llamaríamos

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¿Y si yo a mi edad si puedo cambiar? Una reflexión de Antonio Robles

¿Cuantas veces hemos escuchado «la gente no cambia, Fulano es así y no va cambiar, como voy a cambiar a mi edad»?  Hace aproximadamente 15 años, cuando mi hijo menor tenía 6, mantuvimos mi esposa y yo una conversación con la psicóloga del colegio que me impactó y me hizo reflexionar mucho. Nos comunicó que mi hijo tenía dificultades con la lectura y la escritura, y que había que trabajar con él urgentemente, porque afortunadamente todavía estábamos a tiempo de solucionarlo,  ya que a su edad todavía se le podía

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Carta de un empresario a Santa Claus

¿Cómo lo haces Papá Noel?   Hola Papá Noel, felices fiestas! Soy Miguel, y tengo 40 años. Se que te sorprenderá ver que alguien adulto te escribe una carta en estas fechas tan señaladas, pero es que tengo muchas preguntas que hacerte y tu pareces tener todas las respuestas 😉 Me pregunto como consigues tener una imagen de marca personal tan buena, todo el mundo habla maravillas de ti, desde pequeños a mayores, sales en todos los medios y eres seguido por millones de fans que te mandan durante el año cartas

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Habilidades y competencias del Líder Transformador (Parte II) + Infografía

El Liderazgo Transformador implica tener una serie de habilidades y competencias (hardskills y softskills) en ambos hemisferios del cerebro, para pasar de ser un líder transaccional (soluciona lo que sucede) a uno transformador (hace que las cosas sucedan). En esta segunda y última parte veremos las habilidades y competencias relacionadas con el hemisferio derecho del cerebro: MOTIVADOR. Motiva y genera compromiso VISIONARIO. Tiene visión de futuro GUÍA. Inspira y muestra el camino CON VALORES. Muestra y vela por la integridad, coherencia y fidelidad a principios y valores VISIÓN COMPARTIDA. Orientado hacia una visión y un proyecto compartido

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Habilidades y competencias del Líder Transformador (Parte I)

El Liderazgo Transformador implica tener una serie de habilidades y competencias (hardskills y softskills) en ambos hemisferios del cerebro, para pasar de ser un líder transaccional (soluciona lo que sucede) a uno transformador (hace que las cosas sucedan). En la primera parte del post veremos las 8 habilidades y competencias relacionadas con el hemisferio izquierdo del cerebro. EFICAZ. Se enfoca en la eficacia por encima de la eficiencia RETADOR. Genera problemas que merecen la pena ser solucionados FLEXIBLE Y ADAPTABLE. Va construyendo su rol AÑADE VALOR. Orientado a resultados y

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