Cuaderno deaprendizajes

El blog de Resulta2

Entradas sobre cultura de innovación

Rompiendo barreras, aprendiendo de otros y cometiendo errores para innovar

  Hemos visto en nuestros anteriores post que en innovación no importa lo que elijas, y que ante un entorno Volátil, Incierto, Cambiante, y Ambiguo (Los conocidos como entornos VICA), lo único que podemos hacer es prueba-error. Fácil de decir complicado de poner en práctica. ¿Cuántos de vosotros, responsables de resultados en vuestra empresa, os imagináis proponiendo la puesta en marcha de proyectos que no tengan resultados predecibles?, o aún mejor, “esto solo puede salir mediante prueba error”. Las risas, la broncas, las tomaduras de pelo, e incluso las descalificaciones

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Del prueba-error al experimenta-aprende de la innovación

Fue en el último post donde comentábamos que lo más importante (lo que hay que hacer) es experimentar para explorar nuevos mercados, servicios o productos, o lo que sea. … y que por lo tanto da en que priorices o por donde empieces… mientras no sea por la parte racional o de manera tradicional. Os proponemos una simple matriz para ir practicando y desarrollando la experiencia de la exploración de lo “desconocido”.   La secuencia de actuación es la siguiente: Primero concretamos los experimentos (lo que en otros entornos llamaríamos

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Conoce las claves para elegir el camino correcto en innovación

    En el anterior post hablábamos de la importancia de los conceptos, los métodos y las herramientas. Y concluimos con la petición, de que eligieras los que eligieras, comenzaras con versiones sencillas y simples. Así de fácil. En lo referente a los primeros pasos, y en realidad siempre, en la innovación, lo crucial es manejar la complejidad. Lo complejidad suele ser la suma de diversos elementos que,  tomados de uno en uno, suelen ser muy simples. Por tanto si somos capaces de desmontar dicha complejidad nos encontraremos ante elementos, retos,

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¿Cuáles son los conceptos, métodos y herramientas de innovación más adecuados para mi organización?

Fue en el último post (pincha aquí para leerlo) donde Antonio Robles nos hablaba de cómo aprender de otros en innovación, donde cerraba el bloque de “a la hora de innovar ¿por dónde empezar?” (pincha aquí para ver el primer artículo del bloque). Es mi turno ahora de abrir un nuevo bloque, el que habla de la selección de las herramientas, métodos y conceptos más adecuados a la hora de innovar. Vamos allá. Toda disciplina o actividad tiene estas tres cosas, estos tres sustantivos: CONCEPTOS (Los conceptos son el qué

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Liderazgo en innovación: aprendiendo de otros.

Empecé mi último post hablando del despiste de algunos de nuestros clientes que no habían caído en la cuenta que el proceso de innovación empieza con las personas y lo terminé diciendo: ante la pregunta ¿por donde empezar?, la respuesta es: Personas -> Procesos -> Ideas Iremos descubriendo como hacerlo, paso a paso, en éste y en próximos posts. Me gustaría empezar recordando lo que nosotros llamamos la fórmula del éxito, INNOVACION EN PERSONAS X INNOVACION EN PROCESOS = RESULTA2 EXTRAORDINARIOS Para saber por donde empezar la innovación en personas

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